Leveleki Szilvia tanárnő és Debrődi Róbertné tanárnő a diákok rendszerszemléletű fenntarthatósági gondolkodását fejlesztette. A diákok részben önállóan, vagy csoportosan a kiskerti növényekkel kapcsolatos online kvízt töltöttek ki, majd ezt követően a diákok „Mondjam vagy mutassam?” játékon keresztül közösen elemezve egészítették ki és tárták fel a biológiai sokszínűség legfőbb tényezőit.